Scombinare e ricombinare

Per preparare la visita e rendere le attività più inclusive sono organizzati incontri gratuiti di presentazione per insegnanti nei primi giorni di apertura della mostra e sono messi a disposizione specifici materiali di approfondimento.

Dopo la prenotazione di una visita o di un laboratorio è richiesta agli insegnanti la compilazione del questionario pre-visita per condividere informazioni sulla classe, utili a calibrare la proposta.

È possibile richiedere l’utilizzo di una borsa sensoriale pensata per migliorare l’esperienza di studenti e studentesse con disabilità. 

Per maggiori informazioni sull’accessibilità consultare la pagina informazioni per i visitatori.

La visita alla mostra Broken. Il potere del frammento invita bambine e bambini a lasciarsi affascinare da opere, manufatti e reperti provenienti da epoche e luoghi diversi, per scoprirne i viaggi, le storie e le trasformazioni.

Durante il percorso nelle sale espositive, attraverso l’osservazione, il dialogo e la condivisione di idee e domande, le classi sono invitate a interrogarsi sulla provenienza di ogni opera. Con esperienze sensoriali entriamo in relazione con i diversi materiali delle sculture, riconoscendone caratteristiche e consistenze, per comprendere meglio la portata dell’evento che ha causato la frammentazione. La fantasia di ogni partecipante aggiunge ipotesi e possibili risposte a domande che ancora oggi restano aperte. Il frammento diventa così un punto di partenza per esplorare ciò che è accaduto e immaginare ciò che ancora non conosciamo.
In questo modo, ciò che appare rotto, incompleto o privo di una parte può rivelare nuove qualità e significati, invitandoci a riconsiderare l’incompletezza non come una mancanza, ma come una condizione ricca di potenzialità.

Durata: un’ora e mezza
Costo: € 3 a studente più prezzo del biglietto (gratuito per i bambini di età inferiore a 6 anni, studenti con disabilità, insegnanti che accompagnano la classe)

L’esperienza di laboratorio completa la visita alla mostra e permette a bambine e bambini di continuare a riflettere sul frammento come punto di partenza per nuove interpretazioni e trasformazioni.

Quale pezzetto scelgo di creare e tramandare? E quelli fatti da altri che significato hanno per me e cosa possono diventare?
A partire da queste domande, il laboratorio invita a modellare un proprio frammento e a guardare un pezzo creato da qualcun altro per attribuirgli un nuovo senso attraverso un gesto creativo. 
Il frammento, considerato nella sua unicità, diventa così materia per immaginare, trasformare e dare forma a qualcosa di nuovo. 

Durata: due ore
Costo: € 4 a studente più prezzo del biglietto (gratuito per i bambini di età inferiore a 6 anni, studenti con disabilità, insegnanti che accompagnano la classe)

Da lunedì a venerdì
9.00-18.00
Tel. +39 055 26 45 155
prenotazioni@palazzostrozzi.org

Cover: Francesco Vezzoli, Brescia, 1971, The Swan (Portrait of Emperor Marcus Aurelius with a Female Bust) (Il cigno. Ritratto dell’imperatore Marco Aurelio con un busto femminile), 2023, testa romana in marmo (metà del Il secolo d.C. circa), busto frammentario italiano (fine XVI o inizi XVII secolo), colonna in marmo, gesso, pittura acrilica. Courtesy dell’artista e Galleria Franco Noero © Francesco Vezzoli, by SIAE. Foto: Daniele Molajoli / Azienda Speciale Palaexpo