Plurals 2025-2026
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Plurals è il progetto di FSL (Formazione Scuola Lavoro – ex PCTO, ex Alternanza Scuola Lavoro) organizzato dalla Fondazione Palazzo Strozzi e rivolto agli studenti e alle studentesse delle scuole secondarie di secondo grado. L’esperienza offre l’opportunità di conoscere da vicino il funzionamento di un’istituzione culturale di rilievo internazionale e mette in dialogo le giovani generazioni con un luogo in cui l’arte riveste un ruolo educativo importante. Guidati da educatori museali, i ragazzi e le ragazze intraprendono un percorso di scoperta delle mostre di Palazzo Strozzi e partecipano alla vita della Fondazione contribuendo alla progettazione di attività dedicate ai loro coetanei.
Il progetto
Durante l’anno scolastico 2025–2026 il gruppo plurals si confronta con due importanti mostre: Beato Angelico (26 settembre 2025 – 25 gennaio 2026) e Rothko a Firenze (14 marzo – 23 agosto 2026). Il programma espositivo di Palazzo Strozzi permette agli studenti di avvicinarsi a epoche, geografie e linguaggi artistici distanti tra loro: dalle grandi pale d’altare del Quattrocento fiorentino, in cui si intrecciano spiritualità e committenze illustri, fino alla pittura meditativa di Mark Rothko, tra i protagonisti dell’arte astratta americana del Novecento.
Le mostre diventano così la cornice entro cui gli adolescenti possono familiarizzare con l’arte del passato e del presente e sperimentare nuove forme di relazione e di coinvolgimento per i loro pari. Nel corso dell’anno il gruppo realizza il Kit Teenager, un booklet di approfondimento per visitare la mostra in autonomia, e organizza Senza adulti, un ciclo di visite guidate da adolescenti per adolescenti, senza la mediazione degli adulti.
Obiettivi del progetto
Palazzo Strozzi è un laboratorio culturale, una piattaforma di confronto, dialogo e riflessione critica, in cui il rapporto con l’arte ha un ruolo centrale. Il progetto Plurals crea uno spazio d’incontro tra l’istituzione culturale, la scuola e gli adolescenti. Ogni settimana gli studenti e le studentesse frequentano i laboratori e gli spazi espositivi, discutono di arte e condividono le proprie idee per arricchire le attività di Palazzo Strozzi dedicate ai più giovani. Tutto questo ha l’obiettivo di far conoscere le professioni dell’arte e di creare familiarità e un vivo interesse per un luogo che non appartiene alla quotidianità degli adolescenti.
All’edizione 2025–2026 di Plurals partecipano studenti e studentesse del Liceo Artistico statale di Porta Romana (Firenze) e di Sesto Fiorentino, con la collaborazione delle professoresse Cecilia Cosci, Maria D’Ermoggine, Lucia Lizzadro, Maria Elena Massimi, Elena Tonin.
Diaro Plurals
Scarica il diarioAl termine del percorso l’esperienza viene raccolta nel Diario Plurals dando una forma condivisibile di quello che è stato e di come ci ha trasformati. Una piccola eredità da condividere con il mondo della scuola, dei professionisti dei musei e con i gruppi di plurals, presenti e futuri.
Il percorso di FSL e le attività di Palazzo Strozzi dedicate ai teenager sono realizzate grazie al supporto della Fondazione Hillary Merkus Recordati.
Per informazioni
Dipartimento Educazione
